Tâche 6 : Faire des courses

À la fin de la tâche, l'apprenant doit être capable d' :

• avoir des échanges très brefs même si, en règle général, il ne comprend pas assez pour poursuivre une conversation. Il peut faire des achats, demander et donner une opinion sur des vêtements, déterminer et demander le prix d’un article, etc.

Ø Phase 1 : Activité de préparation (Les vêtements)

Entraînez-vous aux expressions les plus utilisées au magasin.

Ø Phase 2 : Activités de réalisation *

@ Activité 1 : A la boulangerie

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

  Répondez aux questions :

1. Le client achète combien de pains aux raisins ?
2. Qu'est-ce qu'il y a comme tarte ?
3. Le client choisit quelle tarte ?
4. Il paie combien ?

@ Activité 2 : A la fromagerie

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

  Répondez aux questions :

1. La cliente achète combien de sortes de fromage ?
2. La cliente veut quelle quantité de roquefort ?
3. Comment est le camembert ?
4. La client paie combien au total ?

@ Activité 3 : A la boucherie

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

  Répondez aux questions :

1. Le client veut combien de tranches de jambon banc ?
2. Le client achète du filet mignon pour combien de personnes ?
3. Combien coûte le poulet rôti ?
4. Le client paie combien au total ?

@ Activité 4 : Au marché

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

 Répondez aux questions :

1. Est-ce que la femme achète des tomates ?
2. Elle achète quelle quantité de tomates ?
3. Comment sont les oignons ?
4. Est-ce qu'elle achète autre chose ?
5. Combien-elle paie au total ?

@ Activité 5 : Au magasin de vêtements

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

 Répondez aux questions :

1. Pour qui veut la cliente acheter une cravate ?
2. Quelle est la profession de son mari ?
3. Pourquoi elle n'a pas choisi pas la première cravate ?
4. Finalement, la cliente a acheté combien de cravates ?

@ Activité 6 : Situation 1 *

Vous désirez acheter du pain à la boulangerie. Demandez votre goût préféré au boulanger en lui indiquant la quantité.

@ Activité 7 : Situation 2

Vous faites vos courses au supermarché. Demandez vos besoins au vendeur en lui précisant les détails.

@ Activité 8 : Situation 3

Vous cherchez une chemise dans un magasin. Demandez votre taille au vendeur en lui précisant votre couleur préférée.

* Vous pouvez enregistrer votre production orale en cliquant ICI ou avec le Smartphone et m'envoyer le fichier audio.

Ø Phase 3 : Activités d'évaluation

@ Activité 1 : Bilan

Écoutez bien cette vidéo et choisissez la bonne réponse. Affichez ensuite vos résultats en cliquant «afficher vos résultats». Après avoir écrit vos nom et code de professeur (walid), vous pouvez m'envoyer vos résultats en cliquant «Envoyer».

@ Activité 2 : Testez-vous

Éprouvez votre niveau de compréhension orale selon les normes du DELF en effectuant l'exercice suivant.

@ Activité 3 : Jeu de rôle*

Vous faites les boutiques au magasin de vêtements. Imaginez et jouez avec votre ami(e) le rôle d'un(e) client et d'un(e) vendeur (euse).

* Vous pouvez enregistrer votre production orale en cliquant ICI ou avec le Smartphone et m'envoyer le fichier audio.